10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京召开，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出重大战略部署。
全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面回答了在我国国家制度和国家治理体系上应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了努力方向，为我们推动各方面制度更加成熟更加定型明确了时间表、路线图。
大会结束后，学校党委迅速响应，第一时间召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习传达全会精神，并要求各党总支、各部门以集中学习、自主学习等形式及时开展学习，切实把握丰富内涵，领会精神实质，迅速把思想和行动统一到全会精神上来，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
全校师生积极响应，在线上线下展开热烈讨论，引发热议。
人文学院党总支副书记林霖：在不忘初心、牢记使命主题教育活动开展之际，我们党胜利召开了十九届四中全会。作为一名思想政治工作者，要认真学习、深刻领会全会精神内容，牢记初心和使命，将学习全会精神与学生的思想政治工作结合起来，想学生之所想，急学生之所需，解学生之所难，健全完善学生成长成才的制度化体系，努力推动形成“三全”育人的工作格局。
外国语学院辅导员戴玲斐：党的十九届四中全会在新的历史起点上总结过去、规划未来。对于思想政治工作者来说要不断提高自身的政治理论水平，关心学生、启迪学生。让学生成为德才兼备的人，用人才来强国，用科技来强国，努力为国家治理体系和治理能力现代化培养高素质人才，充实壮大我国的人才供给体系。
艺术与设计学院执行院长、教授李涛：看到四中全会把“坚持和完善发展社会主义先进文化的制度”上升到“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”的高度，对从事文艺工作的我来说，感觉责任重大使命光荣。我们一定要高站位，充分认识“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑”的深刻内涵，讲好中国故事，做好中国文艺，以自己的实际行动为国家的制度和体系建设贡献微薄之力。
教师教育学院副院长吴银银：增进人民福祉、促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求。要进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展，推进城乡义务教育优质均衡发展，推进普通高中多样化特色发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
航空工程学院党总支书记徐元红：党的十九届四中全会充分体现了以人民为中心的发展思想，彰显了我们党治国理政的不变初心与使命担当。作为党建工作者，将带头在学习、思考、领悟、铭记、践行上下功夫，通过教职工理论学习、三会一课等形式，深入学习贯彻全会精神，让全院师生全面理解中国特色社会主义制度中坚定“个自信”，以更加饱满的热情投入工作学习中。
思政课专任教师盛跃明：《决定》将文化制度作为国家制度的重要组成部分加以系统论述，指明了文化制度创新和完善的方向。作为高校思想政治理论课教师，应该在“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”“坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度”两个方面有所作为。我们要积极推思政课“1+N”改革的体制机制建设，切实发挥思政课在思想政治教育中的主渠道作用和“三全”育人体系中的引领作用，不断推动大学生理想信念教育常态化、制度化。
机关党工委第一党支部党员、纪检监察处副处长杨晓敏：作为基层纪检监察组织，我们将持续深化改革，完善促进基层权力规范运行的监督制度，切实加强学校政治生态建设，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权利运行机制，构建一体化推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，为学校各级党组织及全体党员、干部实现自我净化、自我完善、自我提高提供制度保障。
生命科学学院、17科教3班应佳佳：作为成长于中国特色社会主义制度发展带来的新时代的当代青年，我们应该树立民族自信心和自豪感，努力学习专业知识，提高专业技能，提升自己的国际视野，积极向世界传达中国作为一个负责任、有担当的大国声音和形象。
