6月9日上午，台州市教师发展学校建设工作会议在椒江校区第一会议室召开。台州市教育局副局长童文兴、校副校长陈光亭出席并讲话，台州市教师发展中心副主任徐美珍主持会议。台州各市县区教育局相关负责人、14所教师发展学校负责人，校相关部门、各相关学院负责人参加会议。
陈光亭副校长代表学校对台州教育系统各位领导莅临学校表示欢迎，感谢教育行政部门和中小学校对我校师范教育的大力支持，并简要介绍了我校办学历史和发展情况。陈光亭副校长强调，学校和学院应重视教师发展学校建设，及时梳理存在的问题，加强师范生基本功培养，培养合格的师范生；加强协调，学校及学院尽可能满足中小学、幼儿园的实际需求；扩大服务，进一步扩大高校对中小学、幼儿园在教学改革、师资、资源共享等方面的服务；加大辐射，将合作密切的教师发展学校模式扩展其他学校，充分借助信息化条件实现高效共享；进一步深化师资合作，聘请兼职教授，鼓励青年教师去中小学挂职；从长远的角度充分认识教师发展学校建设的意义和作用，更好发挥教师发展学校的作用，实现三方共赢。
童文兴副局长在总结讲话中对与会代表的发言给予充分肯定，就《浙江省教师发展学校建设标准（征求意见稿）》的立足点、执行主体、指标的科学性、指标的运用以及教师发展学校的激励等方面提出了意见和建议。并就加强台州市教师发展学校建设提出三点要求：一要科学认识、充分理解教师发展学校的内涵，加强三方合作；二是充分认识《浙江省教师发展学校建设标准（征求意见稿）》的意义，指标对推动进学校发展、促进高校师范生培养有引领作用，作为今后教师发展学校建设的方向；三要科学评估教育行政部门、高校、中小学三方在教师发展学校运行过程中存在的问题及取得的成效，及时反思，找出短板，明确努力的方向。希望与会人员重视教师发展学校建设，三方配合，加强合作，推进教师发展学校建设的良好发展。
教师发展学校负责人、学校教务处处长王小岗、教师教育学院院长王少非、人文学院院长罗华、生命科学学院院长施时迪先后作交流发言。与会人员还就《浙江省教师发展学校建设标准（征求意见稿）》展开了讨论，表达了今后加强交流合作的愿望，并就进一步促进合作、师范生实习等方面进行了交流。
